《兒童優勢潛能評估與發展指導系統》（Assessment of Learning Aptitude for the Children,簡稱ALAC）是由科研人員在傳承肖計劃教授《CEC 人才測評系統》 、在《學生綜合發展潛能測評與分析解讀系統（Assessment of Potentials to the Students，簡稱APS）》的基礎上，從人的心理與行為最基礎性的神經科學入手，充分融入并結合現代腦科學、深層人格心理學、認知心理學、人才心理學、發展心理學、心理測量學等多個學科的知識和技術，歷經復雜的內容與結構設計和測評內容的科學編排集合而成。